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Chers parents, 

Dans le cadre du Pacte pour un Enseignement d’Excellence, notre école sera amenée à rédiger un « Plan de pilotage ». Ce plan de pilotage  déterminera les priorités de notre établissement pour les six prochaines années. 

Pour que celles-ci répondent au mieux aux besoins, nous souhaitons réaliser un état des lieux du fonctionnement de l’école, notamment,  en interrogeant tous les acteurs de la communauté éducative.

Pour réaliser cet état des lieux, votre avis est donc important. C’est pourquoi nous vous demandons de bien vouloir prendre le temps de répondre à une enquête. La synthèse de vos avis fera partie des éléments pris en compte dans l’analyse et la détermination des priorités à venir. Vous serez bien entendu informés du résultat de nos réflexions.

A propos de l’enquête : 

• Celle-ci est anonyme, n’hésitez donc pas à répondre en toute sincérité.

• Si vous avez plusieurs enfants dans notre école, merci de ne répondre qu’une seule fois de manière générale.

• La traduction de cette enquête est disponible sur demande au secrétariat de l’école. Celle-ci est à votre disposition en anglais, arabe et turc.

Concrètement, pour répondre, vous avez plusieurs possibilités : 

• Via smartphone : vous allez recevoir un message contenant un lien internet via le numéro 3267. Votre numéro de GSM ne sera pas utilisé à d’autres fins.

• Via ordinateur, tablette, smartphone : le lien vous sera transmis via le journal de classe de votre enfant.

• Via ordinateur à l’école : accessible au secrétariat de 8h30 à 9h et de 15h30 à 16h du 22/05 au 01/06/2018.

• Via ordinateur à l’école : accessible lors de notre journée de fancy-fair le samedi 26 mai 2018.

Attention, nous attendons votre réponse du mardi 22/05 au 01/06/2018 à 20h au plus tard.

Nous vous remercions d’ores et déjà pour votre collaboration.

Liège est fille de la Légia autant que de la Meuse. Au fil des siècles, un ensemble de cours d’eau a peu à peu modifié le relief du vallon descendant du plateau hesbignon vers la Meuse. Deux de ceux-ci, le rieu de Coqfontaine et le rieu du Bois vont se rejoindre pour former la Légia. À sa source, elle est d’ailleurs appelée Glain, Rèwe ou Rieu et ce n’est que plus loin qu’elle prend le nom de «Légia». Cette rivière, au niveau de la place Saint-Lambert, a formé un cône de déjection, sorte de promontoire limoneux surélevé par rapport aux crues de la Meuse et à l’abri des vents du nord. Toutes les qualités nécessaires sont réunies pour faire de cet îlot naturel un lieu de passage et de vie. 

Dès la Préhistoire, les hommes y ont trouvé d’utiles ressources. L’eau potable est puisée dans la rivière. Les collines avoisinant le site fournissent, elles, le gibier et le bois nécessaire à la construction et au chauffage. Sans négliger le fait que le fond de la vallée sert, dès le Néolithique, de pâture aux animaux.

Cet îlot de limon fertile est aussi l’emplacement choisi au Ier siècle ap. J.-C. pour installer une grande villa gallo-romaine. Puis, vient le premier village du haut Moyen Âge, lieu du martyre de l’évêque Lambert. Centre politique et religieux de Liège, la place Saint-Lambert ne dément pas son attrait depuis 9000 ans.

Écrit sur base d’un texte fourni par M. Joseph Deleuse

Des objets en silex ont prouvé une présence humaine aux environs du site liégeois durant la dernière glaciation (vers 100.000 – 50.000 av. J.-C.). Les fouilles ont démontré l’occupation du site lui-même dès le VIIemillénaire avant notre ère.

La place Saint-Lambert possède un sous-sol peu acide qui a permis la conservation des matières organiques tels des ossements d’animaux datant de l’époque des chasseurs-cueilleurs. Certains de ces ossements portent des traces de découpe ou ont été travaillés pour en faire des outils.

Depuis le Néolithique, période où l’homme passe alors d’une économie de prédateur vers celle de producteur, la présence humaine est

continue sur le site de la place Saint-Lambert.

Les traces des poteaux de leurs habitations ont été mises en évidence.

Durant l’époque carolingienne (IXe siècle), le martyrium devient une cathédrale dont la largeur est portée à environ 23 mètres sur plus de 70 mètres de longueur. Le chœur occidental de cette cathédrale est aménagé à l’emplacement de l’abside du martyrium, lui-même construit «sur» les bâtiments romains mais selon un axe qui ne respecte pas leur disposition générale.

La permanence du chœur occidental au même endroit paraît intentionnelle. Il s’agissait, selon la tradition, du lieu du martyre de l’évêque Lambert. En 881, lors de l’attaque de la cité de Liège par les Normands, le «monastère de Saint-Lambert» est la proie des flammes, mais le sanctuaire est ensuite rapidement reconstruit et restauré.

Évêque bâtisseur, Notger (972 - 1008) fait ériger une nouvelle cathédrale, toujours à l’emplacement du meurtre de saint Lambert. C’est dans la crypte occidentale de ce grand édifice (près de 100 mètres de long) que Notger fait placer les reliques du saint.

C’est également Notger qui fait construire, au sud de la cathédrale, l’église paroissiale de Notre-Dame-aux-Fonts, le baptistère primaire de la Cité. C’est là que sont conservés, depuis le XIIe siècle jusqu’à la fin de l’Ancien Régime, les célèbres fonts baptismaux actuellement exposés dans l’église Saint-Barthélemy.

Remaniée en style roman dans le courant du XIIe siècle, la cathédrale notgérienne est durement frappée par l’incendie qui ravage le centre de Liège en avril 1185.

Bonjour chers parents, 

Voici déjà venu le dernier jour de notre séjour! Bien que nous soyons tous très heureux de vous retrouver dès 16h, certains d’entre nous sont tristes de devoir quitter ce lieu de découvertes et d’amusement. 

La journée d’hier fut consacrée aux animaux. Nous avons appris à observer et reconnaître les oiseaux le matin et nous avons parcouru la forêt à la recherche de traces de sangliers, écureuils, chevreuils et autres habitants des bois dans l’après-midi. 

Le soleil ne nous a pas quitté et nous avons pris du plaisir à nous balader parmi les feuillus et conifères dont nous pouvons désormais reconnaître certaines espèces. 

Le soir, nous avons remonté les couloirs du temps pour vivre une soirée médiévale et danser comme au temps des chevaliers. 

Nous rentrerons bien vite désormais, la tête pleine de souvenirs d’une expérience inoubliable. 

Gros bisous à vous ... 

Vos enfants

Au programme de la journée d’hier nous avions : 
- découverte de la chaîne alimentaire
- à la recherche des petites bêtes dans la rivière
- reconnaissons les arbres de chez nous
- et si nous fabriquions un radeau 
- lavons le linge comme nos ancêtres 

Les enfants sont en pleine forme, ils se montrent très curieux et attentifs et s’amusent comme fous!

Voici le déroulement de la première journée:

Bonsoir bonsoir ...

Le temps file et c'est avec surprise que nous avons vu l'horloge
indiquer 22h au moment d'aller nous coucher. Il faut dire que la
journée fut très animée et que nous nous sommes bien amusés.

Après les "au revoir" de ce matin et un peu moins de deux heures de
trajet, nous avons déposé nos valises à la villa et sommes repartis à
l'assaut du château de Bouillon.
Comme nous avions un peu d'avance sur le planning, nous avons longé la
Semois en empruntant un joli sentier forestier pour déboucher dans une
clairière où nous avons pris le temps de pique-niquer.

Nous avons ensuite gravi la pente menant à l'entrée du château et
participé à un grand jeu de découverte de celui-ci. Des éléments de
défense aux souterrains, en passant par la tour de guet, nous avons
cherché à comprendre la fonction des différentes parties qui composent
l'édifice. Nous avons également assisté à un spectacle de fauconnerie
fort intéressant.

En sortant, nous avons dû donner le mot de passe aux gardes afin de ne
pas rester prisonniers. Heureusement, tout le monde a pu quitter le
lieu et rentrer à la villa.

Une petite pause "jeu libre" dans les bois et une partie de
cache-cache plus tard, nous avons pris nos quartiers et installé notre
campement. Nous avons la chance de pouvoir dormir tous ensemble, les
filles dans la chambre bleue, les garçons dans la mauve.
Nous avons ensuite pris notre douche, avant de déguster un délicieux
repas à la lueur des bougies.

Nous avons terminé cette longue et intense journée en prenant le temps
de vous écrire. Nous prendrons soin de vous envoyer nos missives
demain dès l'aube.

Profitez bien de notre absence, nous rentrerons plein de souvenirs à
vous conter ...

Gros bisous et merci de nous avoir permis de vivre ces moments fantastiques.

Les enfants sont bien arrivés à Botassart.

Le voyage s'est bien déroulé.

Vous pouvez visiter notre galerie photos.

Visite et explication de nos instances démocratiques pour nos élèves. Prestation de serment et proposition d'un décret.

Avec la récente réforme de l'Etat, la Région wallonne a vu ses compétences prendre encore plus d’importance dans notre quotidien. Pourtant, l’organisation de cette institution et le travail de nos parlementaires restent peu connus. Nos élèves découvrent le Parlement wallon et son fonctionnement : construction des décrets, discussions en commission, rôle du Parlementaire et du Ministre, etc...